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理智对待学琴过程
第五弦音乐汇馆 http://www.diwuxian.net | 更新时间:2013-04-21  | 来源:  
目前几乎每个人的身边都有许多孩子在学习之余学习各种器乐,有很多孩子是很有天赋的牞但在学了一段时间后,家长们开始抱怨孩子不会主动去练琴。
  音乐是人类共同的语言,每个人对音乐的主动感受与创造性体验都是与生俱来的。所以几乎所有的琴童一开始都是喜欢音乐、喜欢乐器的。但是,练琴则是另一码事,它是工作、是劳动,而不是享受。
   人做事受兴趣支配,直接兴趣是对活动本身的兴趣,而间接兴趣则是对活动结果的兴趣。在现阶段,绝大多数人的工作、劳动都是受间接兴趣支配。只有对打牌、旅游等与休闲、玩耍有关的活动才有直接兴趣。所以当许多家长说自己的孩子不爱练琴时,我就反问他们:“你们爱上班吗?如果不发工资,你们还去上班吗?如果发工资可以不去上班,你们爱上班吗?”家长和教师只有在这种认知的基础上,才能端正心态,理智地看待孩子的学琴过程。而许多家长却往往把孩子主动练琴看成是天经地义的事,这就导致大多数家长对自己孩子的学习不满意,认为自家的孩子太懒。
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